现代组织行为研究
概述组织行为学研究的基础知识，批判性地分析组织行为学领域核心概念。课程内容包括理论、实证研究以及研究成果的启示，以总体回顾管理科学发展史为始，进而介绍个体行为的基础，最后从团队与组织分析层面展开相关话题的探讨。

中国前沿金融管理问题
掌握中国金融管理知识与分析技巧，学会解决该领域现存问题。本课程涵盖公司财务和投资理论，并辅以中国金融管理领域的实证证据以及研究发现带来的启示。课程内容包括投资、IPO、股权增发、资本结构、股息和股票回购、可转换债券、金融科技、绿色金融、证券化等。

战略管理研究:理论基础与领域前沿
聚焦战略领域的基础理论与新方向，就战略主要相关话题与理论展开讨论，重点阐释企业及其管理者“做什么(内容)”以及“怎么做(过程)”的问题。课程旨在帮助学生深入了解战略管理的主要理论、问题、贡献以及最新发展。

新经济时代的财务报告
构建健全的知识框架，帮助学生了解财务会计与报告领域的实证档案研究。本课程侧重于阐释管理者如何行使裁量权，实施其公司的财务会计、报告和披露战略，并将概述广泛多样的会计实证研究，同时也将涉及公司财务的相关研究领域。

营销战略专题
营销在近50年的发展过程中逐步成为企业发展战略的最重要和最核心的部分。营销战略决策从帮助企业建立差异化的竞争优势、到建立持续的客户关系，覆盖的内容非常广泛。本课程将带领同学一起探索一系列营销战略决策中的重要问题，包括市场导向、市场细分、顾客价值、新产品的市场渗透、营销资源分配、以及营销模式创新。在课程讨论的过程中，既侧重分析作者理论体系的建立、又兼顾研究方法的探讨，以帮助同学们针对营销战略决策过程中所面临的问题，创立自己的理论体系，提出观点，并采用相应的研究方法验证观点、优化理论体系。

创新创业与转型
创新与创业对于全球经济与社会发展的重要性日益凸显，也得到学界与业界越来越多的关注。本课程涵盖创业与创新领域的主要问题，鼓励并要求学生运用相关核心理论，设计自己的研究方案，用以解决实际问题。

管理控制，激励机制，绩效评估与组织变革
由于科技的快速迭代，数字化赋能组织对人才的需求发生了巨大的变化。本课程聚焦于关注新兴商业模式下，学习型组织人才的取得、培育、考评与激励机制的设计。其最终目的是助力企业凭借理论指引来深挖数据潜力，加速企业决策的反馈与评估过程，引领组织的（集体）创新机制，以应对“无时不在迭代”的商业模式。
 

AI 与商业模式创新与设计
本课程旨在深入探索AI技术如何驱动商业模式的优化与创新,通过结合“魏朱六要素商业模式模型”，学生将学习如何将AI技术应用于商业模式的分析、设计和优化，从而在复杂的商业环境中获得持续的竞争优势。

组织行为学前沿：AI时代，人才与关系的管理艺术
课程融合社会心理学、决策学、与组织行为学视角，聚焦动机与激励、领导与团队、信任与人际动力学，新的工作范式等话题。目标是在不确定环境中将"管理科学”与"管理艺术”融会贯通，培养以人为本、关系有序、生态协同的组织领导与实践能力。

商业决策的模型化分析:不对称信息下的博弈
本课程以博弈论和不对称信息为分析起点，系统介绍如何将现实中的商业问题抽象为可分析的经济模型，并通过模型理解策略、激励与均衡结果之间的内在逻辑。

全球战略并购
并购是企业最重要的决策之一，且在重塑产业结构和促进技术进步方面发挥着重要作用。但众所周知，许多并购交易均以失败告终，给收购方造成了重大损失。本课程将涵盖经济学和金融学理论，以及企业组织和并购的实验证据，并重点关注中国企业在国内和跨境的并购交易。

CEO继任：经济规律、公司政治和心理障碍
市场环境波调云诡，企业战略以及高层管理者领导力都需鉴机识变，管理好CEO继任的重要性显而易见。然而，大多数公司对这一过程的管理却不尽如人意。课程为面临CEO继任挑战的DBA学生设计，学生需要制定和运用循证法解决自身组织可能遇到的多样复杂和具有挑战性的CEO继任问题。

平台战略和生态系统动力学
平台战略已对商业世界影响深远。组织流程和管理的数字化也促使企业将目光投向整个生态系统，突破了传统的管理边界。本课程将深入探索平台化思维模式、平台战略制定，以及企业如何在不断发展的生态系统中与平台互动。在之后的研究实践课上将实地考察平台化行业。

数字化供应链和商业模式创新前沿课题
在未来，企业竞争之关键是供应链竞争。“双循环”发展新模式对企业的供应链曾理提出更高要求。课程将帮助学生充分理解供应链管理在全球竞争中的重要性，并着重向学生介绍进行数字供应链和商业模式创新研究所需的理论和方法论，确保其研究将对理论和实践具有贡献意义。

战略管理进阶课题
本课程涵盖战略管理研究的经济学、行为学和心理学基础，将探讨早期战路研究启蒙著作、当前重大课题的实证和理论研究，以及新兴的研究领域和机遇。本课程以加深学生对战略管理关键研究领域的认知为目标，培养学生总结、整合、评估和扩展战略管理中的学术研究能力，培养他们对学术研究的激烈性和多变性的敬畏之心。

管理思想和实践发展史
博古，探讨管理理论和实践的发展历史;通今，探寻其与当今管理思想及实践所面临的重要问题和挑战的关系。学生将在教授指导下，运用所学，回顾其组织的管理文献和顶层设计，以批判性思维审视这一学习阶段对管理理念和实践的影响，以及在自身组织中的觉察。

中美经济成长路径比较
本课程旨在提升学生对国家经济成长决定要素的系统认知。课程以美国经济百年历程(1870-1970年)和中国经济30年历程(1978-2008年)为对象，运用经济学方法对中美两国经济成长路径进行比较。课程由教授讲解相关文献和研究方法，学生们将在实践课上以中国经济未来成长路径为题，构建独立假说，展开理论推理，提供经验证据。

企业发展新模式:从服务到数智化（实境课程）

企业发展新阶段:全球化战略与实践（实境课程）
DBA实境课系列是一门以实践为导向的高端管理课程，通过多元化的教学形式，将理论知识与商业实战深度融合。课程由教授全程带队，走进企业真实场景，结合教授讲解、案例分析、企业高管实践分享、实地考察与对话、小组讨论及反思总结等环节，帮助学员全方位理解企业运营与管理挑战。 

区别于普通的公司参访，DBA海外沉浸式研究模块将更为 多元，选择诸如谷歌等高科技企业、世界贸易组织等国际非营利组织、知名高校等，力图了解战略决策背后是如何循证调查、形成洞见并最终影响决策。

欧洲模块 | 循证研究:商业与文化

美国模块 | 科技与社会:现象的背后

这是中欧DBA课程创新打造的一个开放、互动、多维的交流平台，学生可自由选择不同研究领域，选择不同类别会议，接触不同阶段论文步骤，更能与不同年级DBA学生跨级、跨界交流，实现“在观摩中学习，在交流中启发”，共同探寻潜在研究方向，逐步完善研究构想，最终完成论文。